蝴蝶的家是说明文吗（介绍蝴蝶的家）

蝴蝶的家是说明文吗？

不是，《蝴蝶的家》是一篇言辞优美的散文，作者构思独特，以问题与线索为线，以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感贯穿，真切地表达了作者对幼小生灵的关爱之情。

将引导学生体会作者所具有的善于思考、长于观察的良好的科学素养。

第一、第二自然段用近乎相同的段落结构，反复咏叹，直抒胸臆，将作者对蝴蝶的担忧与关爱毫无保留地呈现在读者面前。

一是对自然环境的刻画。

天低、云黑、电闪、雷鸣、雨骤、风狂，瞬间仿佛所有的地方都浸在风雨之中了。

二是对蝴蝶的刻画。

轻盈纤巧、圣洁无暇、柔若无助的形象，再加上拟人手法的使用，“载不动一个水点”等，不由得让人心生怜爱之情。

而排比句的运用，更让这种情感层层推进。

这两个自然段中恶劣的自然环境与弱小的生命之间的强烈对比，使得作者的想法、疑问更为合理，担忧与关爱更为合情，更易化为读者的所思、所感。

第三、第四自然段则又以作者的一遍遍设问、猜想、找寻、否定“蝴蝶的家到底在哪里”，勾勒出一幅幅洋溢着浓郁关爱之情的画面。

将急切担忧之情融于如诗的田园风光之中，使文章平添了几分美感。

句中分号的连续使用也见作者的良苦用心，一个个猜想，又一个个否定，于列举中增忧虑着急之情，于否定中见作者的关爱之意。

 第五自然段则描述了作者的思考引发了孩子的思考。

孩子的猜想充满了肯定，“一定藏在”、“一定美丽而香甜”、“一定是这样的”，表达了对蝴蝶美好的祝愿。

至此，也隐隐让我们感到，作者与孩子一样，拥有着一颗纯真、善良、美好的童心，正是这童心，使他更多地关注弱小的生灵，关心无助的生命。

介绍蝴蝶的家？

蝴蝶的家没有固定的地点，基本上是飞到哪里，就在附近地点的花草或者树叶下面栖息，但是大多数情况下是雨天或晚间，白天可能会在树干或者花枝上栖息。

缀叶为巢是蝴蝶的习性，当雨天来临的时候，它们通常会缀叶为巢，部分蝴蝶会一叶为巢，部分蝴蝶可能会多叶为巢，甚至也有些蝴蝶会群结网为巢。

四年级蝴蝶的家五个问题？

1、下雨的时候蝴蝶该怎么办呢？

2、下大雨的时候蝴蝶身上的粉会不会掉落呢？

3、蝴蝶的家到底在哪儿呢？

4、蝴蝶是鸟类还是昆虫，为什么呢？

5、蝴蝶为什么喜欢在花丛飞来飞去呢？

《蝴蝶的家》以问题和思索为主线，以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感贯串首尾，真切地表达了作者对幼小生灵的关爱之情。

什么是蝴蝶的家填空一年级？

天空是蝴蝶的家。

蝴蝶喜欢自由自在的飞来飞去。

天空就是蝴蝶的家。

看，一群群蝴蝶飞来啦，他们飞到花园里，在花丛里翩翩起舞。

有的绕着花朵追逐，有的忙着采着花蜜。

有的躲在叶子底下捉迷藏呢。

他们嗡嗡嗡的叫着，好不热闹，享受自由自在的欢乐。