赠从弟古诗（赠从弟古诗注音版）

赠从弟古诗？

赠从弟（其二）

东汉末年·刘桢

亭亭山上松，瑟瑟谷中风。

风声一何盛，松枝一何劲！

冰霜正惨凄，终岁常端正。

岂不罹凝寒？松柏有本性。

赠从弟古诗注音版？

赠从弟拼音版注音：

tíngtíngshānshàngsōng，sèsègǔzhōngfēng。

亭亭山上松，瑟瑟谷中风。

fēngshēngyīhéshèng，sōngzhīyīhéjìn。

风声一何盛，松枝一何劲。

bīngshuāngzhèngcǎnqī，zhōngsuìchángduānzhèng。

冰霜正惨凄，终岁常端正。

qǐbùlínínghán，sōngbǎiyǒuběnxìng。

岂不罹凝寒，松柏有本性。

赠从弟是送别诗吗？

赠从弟是咏物诗，不是送别诗。

赠从弟三首

其一

泛泛东流水，磷磷水中石。

苹藻生其涯，华叶纷扰溺。

采之荐宗庙，可以羞嘉客。

岂无园中葵？懿此出深泽。

其二

亭亭山上松，瑟瑟谷中风。

风声一何盛，松枝一何劲！

冰霜正惨凄，终岁常端正。

岂不罹凝寒？松柏有本性。

其三

凤皇集南岳，徘徊孤竹根。

于心有不厌，奋翅凌紫氛。

岂不常勤苦？羞与黄雀群。

何时当来仪？将须圣明君。

作者如何写赠从弟的？

以松树为例，来写给赠从弟

诗人紧紧扣住松柏经寒不衰、枝干坚劲的特征来描写，写出了松柏的凛然正气，成功地通过咏松柏来表现自已对高风亮节的赞美和追求。

全诗格调劲健，语言质实，具有清刚之气。

象诗中“风声一何盛，松枝一何劲”，以句式的重复来突出狂风与劲松的对抗，语调紧促有力，诗情震荡，正显示了此诗以气胜的特色。

全诗章法浑成，承转自然。

尤其是结尾二句，以虚词设问，牵出全篇主旨，可谓收束得法，神完气足。